• 瓯越学术讲座第179期:扬子鳄与长江低地环境变迁

           2025年6月9日下午,美国布朗大学历史、社会与环境学系助理教授布莱恩·兰德(Brian Lander)应邀做客我院,在学术报告厅为师生带来题为《扬子鳄与长江低地环境变迁》的专题讲座。讲座由王鹏博士主持,并由王长命博士点评。布莱恩·兰德教授是环境史领域的重要青年学者,2015年获哥伦比亚大学历史学博士学位,曾在哈佛大学环境中心从事博士后研究,现长期从事早期中国生态变迁研究。他在Asia Major、Journal of Chinese History、...

  • 【学术沙龙】“图像与书写之争”与“民国时期霍乱疫苗的不确定性”

           2025年6月6日上午,在国家语言文字基地举办了以“图像与书写之争”与“民国时期霍乱疫苗的不确定性”为主题的两场学术沙龙讲座。本次沙龙聚焦于图像媒介变迁对思想方式的冲击,以及近代中国公共卫生决策中的技术不确定性与知识权威,力图在跨学科视野中激发思想碰撞。在第一场讲座中,王鹏老师围绕一战以后霍乱疫苗的发展历史,首先回顾了20世纪30年代中国在霍乱防疫中大规模使用苯酚灭活疫苗的背景,结合最新国际卫生史研究,...

  • 国家社科基金重大招标项目“网络空间社会治理语言问题”研讨会在太阳成官网成功召开

           2025年5月24日上午,国家社科基金重大项目“网络空间社会治理语言问题研究”研讨会于太阳成集团官方网站125会议室召开。会议由太阳成集团官方网站副院长张真教授主持,课题组首席专家王建华、各子课题负责人与专家组、出版社负责人及太阳成集团官方网站代表参会。我院副院长陈源源教授致开幕词,表达了太阳成集团官方网站对此次会议的高度重视。项目首席专家、太阳成集团官方网站资深教授王建华主持了项目研究汇报,各子课题负责人:教育部语用所研究员郭龙生、...

  • 【创意写作系列】“事实的真实”和“叙述的真实”——论张爱玲传记中家族史与个人史的书写策略

           2025年5月27日晚,我院特邀香港都会大学人文社会科学院副院长、田家炳中华文化中心主任梁慕灵,在203学术报告厅开展以“‘事实的真实’和‘叙述的真实’——论张爱玲传记中家族史与个人史的书写策略”为主题的讲座。讲座由我院院长、图书馆馆长孙良好教授主持,参与讲座的听众有香港都会大学人文社会科学院的邵栋博士、余文翰博士、太阳成集团官方网站创意中文系副主任李广旭老师、刘卫东老师以及本研学生。现场师生积极参与学习与讨论,...

  • 【罗山讲堂2025第4期】庄子思想及现代启示

       2025年5月22日晚,复旦大学中文系陈引驰教授应邀在太阳成官网育英图书馆报告厅,作了一场题为“庄子的思想及现代启示”的专题讲座。本次讲座由孙良好教授主持,杨万里教授参与探讨。本次讲座吸引了校内外百余名师生前来聆听。讲座伊始,孙良好教授首先对陈引驰教授的研究方向、内容及成果进行了简要介绍,并认为在如今科技高度发达、急功近利的时代,听陈教授的讲座将会是一场心灵的疗愈。随后,陈引驰教授正式开启讲座。陈引驰教授首先通过儒、...

  • 【创意写作系列】用写作激发生命的活力:表达性写作与创伤疗愈

          “表达性写作作为一种疗愈人身心的方式,其发生效用的原理,正在于表达性写作满足了人对自我的寻求,对自我的肯定,对全部自我的接受。”2025年5月21日晚,创意写作研究学者孙国玲老师做客太阳成官网,在我院学术交流中心带来了一场“用写作激发生命的活力——表达性写作与创伤疗愈”主题讲座。该活动由太阳成集团官方网站主办,太阳成集团官方网站创意写作研究中心、文字作坊协办,系太阳成集团官方网站创意中文十周年系列讲座之一。本场讲座由中文系副主任李广旭博士主持,...

  • 【罗山讲堂2025第3期】《牡丹亭》何以成为经典?

           2025年5月18日晚,湖南大学文学院廖可斌教授应邀在太阳成官网育英图书馆学术报告厅,作了一场题为“《牡丹亭》何以成为经典”的专题讲座。本次讲座由孙良好教授主持,侯荣川教授参与探讨。本次讲座吸引了校内外百余名师生前来聆听。讲座伊始,孙良好教授先强调了“罗山讲堂”要打造“高端通识教育”,并回顾了今年的两期罗山讲堂,接着简要介绍了廖可斌教授的身份、经历以及这次来讲座的机缘等。随后,廖可斌教授正式开始讲座,讲座内容选择《...

  • 【中学名师系列】扎根课堂:我的语文教学进阶路

           2025年4月28日晚,中学语文教学精品系列讲座在我院203报告厅圆满落幕。本次讲座由副院长陈鸿超主持,特邀温州市教育教学研究院副院长张寰宇担任主讲嘉宾,以“扎根课堂:我的语文教学进阶路”为题,分享了他作为语文教师的成长历程和教学心得。张寰宇院长的讲座内容涵盖了他作为语文教师的成长历程,从最初的站稳课堂到后来的迈开课堂、回归课堂、改革课堂,直至现在的迭代课堂。他强调,教师的成长是一个不断积累和反思的过程,...

  • 瓯越学术讲座第176期:为鲁迅立传——从图传到诗传

           2025年4月21日,我院特邀北京鲁迅博物馆原常务副馆长、研究馆员,中国鲁迅研究会常务副会长黄乔生老师,在浙江传统戏曲研究与传承中心开展题为“为鲁迅立传——从图传到诗传”的学术讲座。讲座由我院院长、图书馆馆长孙良好教授主持,参与讲座的听众有副院长张真教授和中文系系主任鲍良兵副教授以及在校本科、硕士同学,现场学术气氛浓厚。在讲座开始前,孙良好教授代表学院热情地欢迎黄乔生老师的到来,并对黄乔生馆长的研究方向、...

  • 【中学名师系列】素养导向的语文教学

           2025年4月21日晚,温州市鹿城区教育研究院初中语文研训员、正高级教师郭传兴老师来到我院主办的瓯越中学语文教学精品讲坛,主讲本次讲座,讲座的主题为“素养导向的语文教学”。《义务教育语文课程标准(2022版)》中提及这样一段话:设计语文学习任务,要围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。郭老师从中提炼出学习任务、学习主题、语文实践活动三个主要问题,由此展开进一步的探讨。首先是学习主题的定义。...

  • 【创意写作系列】新加坡华文文学与文化

           为庆祝太阳成集团官方网站汉语言文学(创意中文实验班)创办十周年,在“世界读书日”即将到来之际,太阳成集团官方网站、太阳成集团官方网站苏步青学院、温州市洞头区文联、温州市洞头区总工会主办,太阳成集团官方网站创意写作研究中心、太阳成集团官方网站文字作坊、温州市洞头区诗歌协会协办,于2025年4月18日开展了“中国诗歌之岛”首期岛屿读书会。活动邀请到新加坡南洋理工大学学者、华裔馆馆长、诗人游俊豪(笔名游以飘)分享“新加坡华文文学与文化”。活动由洞头区文联副主席余退主持,...

  • 【中学名师系列】初中语文跨学科学习的理解与实施

           4月17日,中学语文教学精品系列讲座第四讲在我院 203 报告厅举行。讲座由洪之渊老师主持,特邀温州市龙湾区教师发展中心副主任、浙江省特级教师、正高级教师李新平老师担任主讲嘉宾。李老师以“初中语文跨学科学习的理解与实施”为题,系统解读跨学科学习的理论依据、内涵特征、内容与要求以及实施策略等。一、跨学科学习的必要性李新平老师从课标要求、理论基础、学科属性三方面展开分析跨学科学习开展的原因。《义务教育课程方案(...

  • 【中学名师系列】经典文章的另类处理

           温州市高中语文教研员、正高级教师周康平老师于4月7日莅临我院,带来题为“经典课文的另类处理”的中学语文教学精品讲座。讲座展示了经典文章常规之外的理解、教学设计和教法,为学生提供新的处理视角。讲座主要内容包括文本作用的丰富性、文本在教材之外运用、文本之外处理的原则。在讲座开始之前,周康平老师打趣道:“三十余年的语文教学之路上,总有堵在前面的困难,唯有创新才能另辟蹊径,经典课文的另类处理就是一种创新。...

  • 瓯越学术讲座第175期:异域语境下的“中国形象”的文学形塑——以林语堂与赛珍珠在《中国评论...

           2025年4月2日,我院特邀现任湖北美术学院特聘教授范丽雅,在浙江传统戏曲研究与传承中心开展“异域语境下的‘中国形象’的文学形塑——以林语堂与赛珍珠在《中国评论周报》上的邂逅和交流为聚焦点”专题讲座。讲座由我院院长、图书馆馆长孙良好教授主持,参与讲座的听众有侯荣川教授以及在校硕士研究生同学。现场师生积极参与学习与讨论,学术氛围浓厚。讲座开始之前,孙良好教授代表学院,热情欢迎范丽雅教授的到来。范丽雅教授感谢了孙良好教授的邀约,...

  • 【中学名师系列】漫谈情境任务式学习的实践要素

           2025年3月24日瓯越中学语文教学精品讲坛启动后,该系列讲座持续深入,于3月31日晚再次开讲。本次讲座由学科语文硕士点负责人洪之渊老师主持,温州市瓯海区初中语文教研员林爽老师主讲,主题为“漫谈情境任务式学习的实践要素”。讲座伊始,林爽老师强调了“做中学”的重要性,指出情境任务式学习的核心在于创设真实情境,激发学生学习的主动性。林老师还将情境任务式学习与传统学习进行比较,强调教师需从传统课堂的知识传授者转变为学习的引导者。...

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